海 报
在前往讲座课室时,突然看到长长走廊墙壁上张贴的海报中,其中一张上面有我的照片。于是,我停下来询问,才知道这是关于我的讲座的海报。有大小两种,沿着不同的张贴栏张贴。
原来以为就是和十几位教授座谈一下,谁知把我带到了一间大的阶梯教室。我们还在准备,就已经陆续有人进来,很快把后面坐满了,只剩下前面两排空位。我发信息卡时才发现,我拜访过的院长和一些教授都坐在最后两排,前面坐的则是研究生们。
首先带头上来板演的是一位中国研究生。
有人带头,上来的人就多了。
教授的研究生们在画《全脑偏好图》。
首先画好《全脑偏好图》的两位研究生很高兴地说我讲得很对;于是,研究生们都画自己的《全脑偏好图》,并且排着队要求讲解,每个人听完都高兴地点头说很对!
管理华盛顿州立大学各间学院的教学校长亲自接见我们。
校长在了解信息卡的使用。
校长仔细听取关于“四合一”教学模式的介绍。
和老教授互赠各自的著作。
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